Atualmente está em evidência a situação da educação em nosso país, não são poucos os esforços governamentais no sentido de dá um salto rumo a tão sonhada e quase sempre distante educação de qualidade. Recentemente a qualidade da educação no Brasil foi tema em matéria especial veiculada em um programa jornalístico de uma emissora de renome (Globo), matéria que mostrava escolas que apesar de uma péssima infraestrutura obteve uma boa nota na Prova Brasil melhorando seu nível de ensino, outra escolas da mesma localidade com melhor estrutura física obteve uma nota baixa na mesma Prova Brasil.
No geral indicadores como IDEB (Índice de desenvolvimento da Educação Básica), atestam uma melhora significativa principalmente da educação mantida pelo poder público.
Desta forma quando falamos em Qualidade na educação estamos falando de maior compromisso dos governos. Que pode ser manifesto através de suporte técnico, pedagógico, materiais de apoio como laboratórios de ciências e informática, melhor empenho de professores em alfabetizar e facilitar o processo ensino aprendizagem, maior comprometimento de diretores e supervisores pedagógicos, fazendo valer o artigo da LDB que estabelece um mínimo de duzentos dias letivos de intenso trabalho em sala de aula e principalmente o acompanhamento da família.
Ter uma educação de qualidade é ter uma escola bem equipada, com professores que vão à busca de alternativas de ensino, inovando na sala de aula, ter uma educação de qualidade é ter funcionários na escola que apesar de não serem professores tem o compromisso de ser um educador, envolvendo em todas as atividades pedagógicas e culturais da escola, ter uma educação de qualidade é ter um diretor que seja gestor, ou seja, um diretor que compartilha decisões tornando o ambiente educativo mais democrático.
Para que a escola alcance essa tão sonhada e para muitos quase impossível educação de qualidade é primordial a realização de um trabalho em longo prazo de parceria entre os diversos segmentos da comunidade escolar, ou seja, entre (diretor. Supervisores, professores, pessoal técnico administrativo, pais, alunos e representantes da Secretaria de Educação). Aqui podemos constatar o tamanho da importância do Conselho escolar na busca por esta tão difícil porém não impossível educação de qualidade .
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